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華南農業大學自考

※發布時間:2017-9-11 9:23:48   ※發布作者:habao   ※出自何處: 

  藝術設計是一門的藝術學科,它的研究內容和服務對象有別于傳統的藝術門類。同時藝術設計也是一門綜合性極強的學科,它涉及到社會、文化、經濟、市場、科技等諸多方面的因素,其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術設計,實際上是設計者自身綜合素質(如表現能力、能力、想象能力)的體現。

  藝術設計是一門的藝術學科,它的研究內容和服務對象有別于傳統的藝術門類。同時藝術設計也是一門綜合性極強的學科,它涉及到社會、文化、經濟、市場、科技等諸多方面的因素,其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術設計貴在創造活動與實踐。

  藝術設計,實際上是設計者自身綜合素質(如表現能力、能力、想象能力)的體現。各個專業雖然對設計知識的著重面不盡相同,但對于“大設計”概念的關于美、節律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設計,考生首先要面對的是一個對所設計對象的理解——對設計對象相關的背景文化、地理、歷史、人文知識的理解。

  平面設計又稱視覺傳達藝術設計,主要學習內容包括廣告戰略、廣告表現、書籍設計、插圖設計、攝影藝術與技術、新創作與應用等,畢業后可在出版、印刷、廣告、商場、、及裝潢公司等部門工作。

  廣告設計、市場調查等課程,培養能在新聞、廣告公司、市場調查、信息咨詢等行業從事廣告工作方面的專門人才。

  主要學習內容包括室內空間設計、室內陳設設計。要求:全面系統地認識、理解室內設計的特征和規律,掌握多類型的室內設計要素及表現特點,對室內設計的多個設計環節和表現形式和創意,能夠具備較完備的多角度施工效果圖的繪制及模型制作能力,培養能在建筑、房地產開發、展示、裝飾公司等相關企事業單位從事設計、經營和管理工作地專門人才。

  藝術設計的叫法,始于上世紀80年代末,當時的中央工藝美術學院室內設計系為仿效日本,而將院系名稱由“室內設計”改成“藝術設計”。一時間,全國眾多設計院校步其后塵、紛紛效法。改名稱成了時髦,一陣風似的,很少有人冷靜思考。幾個認為改名不妥的專家出來呼吁也沒人聽,幾年后,連那些當年積極帶頭的人也覺得改的不妥當。在中國,所謂的“藝術設計”就是指室內裝飾、室內外設計、裝修設計、建筑裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多,但其內涵相同,都是指圍繞建筑所進行的設計和裝飾活動。要說有區別的話,那就是室內裝修和室外裝修的區別。由此可以看出,室內設計的叫法也很不妥,其限定性概念顯然是將室外裝飾設計在外,致使圍繞建筑外立面和小的裝飾設計,出現建筑、室內、園林、景觀等各設計施工行業竟相插足的現象。

  另一方面,藝術設計就其狹義(圍繞建筑的室內外設計)上講,叫法也算貼切。但其廣義的概念和范圍就不得了,藝術幾乎涵蓋了地球表面的所有地面和與美化裝飾有關的所有設計領域。

  要明確和熟悉設計的對象和構成的要素。網頁藝術設計涉及的具體內容很多,可以概括為視聽元素和版式設計兩個方面。

  這里所說的視聽元素,主要包括:文本、背景、按鈕、圖標、圖像、表格、顏色、工具、背景音樂、動態影像等。無論是文字、圖形、動畫,還是音頻、視頻,網頁設計者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進頁面這個“大畫布”里。多技術的運用大大豐富了網頁藝術設計的表現力。

  以上各視聽元素大多數瀏覽器本身都可以顯示或收聽,無需任何外部程序或模塊支持。比如,大部分瀏覽器都可以顯示GIF、JPEG圖形和GIF89a動畫。還有些多文件(如MP3音樂)需要先下載到本地硬盤上,然后啟動相應的外部程序來播放。另外,在瀏覽器使用插件(Plug-in)可以播放更多格式的多文件。微軟推出IE瀏覽器后,提供了基于OLE的ActiveX技術,用來在網頁中播放多。目前ActiveX已經成為熱門技術。另一種播放多的技術是JavaApplet。它是用Java語言編寫的應用于網頁之中的小應用程序,相比于插件和ActiveX,JavaApplet具有更大的靈活性和良好的跨平臺能力,因此具有很好的發展前景?傊,技術的不斷發展使多元素在網頁藝術設計中的綜合運用越來越廣泛,使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。這些新技術的出現,也對網頁的藝術設計提出了更高的要求。

  網頁的版式設計同報刊等平面的版式設計有很多共同之處,它在網頁的藝術設計中占據著重要的地位。所謂網頁的版式設計,是在有限的屏幕空間上將視聽多元素進行有機的排列組合,將思維個性化的表現出來,是一種具有個人風格和藝術特色的視聽傳達方式。它在傳達信息的同時,也產生感官上的美感和上的享受。

  但網頁的排版與書籍的排版又有很多差異。印刷品都有固定的規格尺寸,網頁則不然,它的尺寸是由讀者來控制的。這使網頁設計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和。而且,網頁的組織結構不像印刷品那樣為線性組合,這給網頁的版式設計帶來了一定的難度。

  面叫地腳,左右稱為內口、外口。中國傳統的版式天頭大于地腳,是為了讓人作“眉批”之用。西式版式是從視覺角度考慮.上邊口相當于兩個下邊口.外邊口相當于兩個內口,左右兩面的版心相異,但展開的版心都向心集中,相互關聯,有整體緊湊感。目前國內的出版物版心基本居中,上邊口比下邊口、外邊口比內邊口略寬,但有的前言和正文第一頁留出大量空白。版心靠近版面外口或下部。此外版心的確定,要考慮裝訂形式,鎖線訂、騎馬訂與平訂的書.其里邊的寬窄也應有所區別。不能同樣對待。版心的大小根據書籍的類型定:畫冊、影集為了擴大圖畫效果,宜取大版心,乃至出血處理(畫面四周不留空間);字典、辭典、資料參考書,僅供查閱用,加上字數和圖例多.并且不宜過厚.故擴大版心縮小邊口;相反詩歌、經典則應取大邊口小版心為佳;圖文并茂的書,圖可根據構圖需要。安排大于文字的部分.甚至可以跨頁排列和出血處理。并使展開的兩面取得呼應和均衡.讓版面更加生動活潑.給人的視線帶來舒展感。

  版式中的文字排列也要符合人體工學。太長的字行會給閱讀帶來疲勞感。降低閱讀速度。所以一般32開書籍都為統欄排版.在16開或更大的汗水上.其版心的寬度較大。假如用五號字或小五號字排版,宜縮短過長的字行,排成兩欄。如不宜排雙欄的,象“前言”、“編后記”等則以大號字排列.或縮小版心。辭典、手冊、索引、年鑒等.每段文字簡短.但副標題多,也需采用雙欄、三欄、多欄排列。分欄排列中的每行字數相等。欄間隔空一字或兩字,也可放線條間隔。

  本專業培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。

  本專業學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識,學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練,具備本專業創新設計的基本素質。

  學生畢業后,可到廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業設計部門、出版社與設計部門從事藝術設計或策劃工作。

  2.藝術設計(平面藝術設計方向)的考生必須選考009至013必考課程(畢業要求不少于14門課程且不低于68學分),藝術設計(藝術設計方向)的考生必須選考014至018必考課程(畢業要求不少于14門課程且不低于70學分)。

  2.藝術設計(平面藝術設計方向)的考生必須選考008至013必考課程,藝術設計(藝術設計方向)的考生必須選考014至019必考課程。

  4.繪畫、雕塑、美術學、藝術設計、攝影、動漫、工業設計、數字藝術、服裝設計、園林藝術設計、家具與室內設計、建筑設計專業?飘厴I生可直接報考本專業,其他專業?疲ɑ蛞陨希┊厴I生報考本專業須加考201至203三門課程,已取得相同名稱課程考試成績合格者可申請免考。

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關鍵詞:環藝排版設計
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